Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo:

Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología:

Aprendizaje servicio

Problemática a atender:

Los alumnos de nuevo ingreso muestran dificultad para relacionarse con sus compañeros y establecer vínculos de amistad y compañerismo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: "Las emociones y cómo nos relacionamos con los demás".


• Proyección de imágenes de diferentes situaciones emocionales y preguntar a los alumnos cómo se sienten al observarlas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que identificaron en las imágenes.


• Actividad: Creación de un mural con dibujos representando diferentes emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las emociones trabajadas.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representen diferentes situaciones emocionales y las compartan con el grupo.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de actuar y expresar las emociones.


• Actividad: Creación de pequeñas historias o cuentos que involucren emociones y situaciones de interacción social.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y enfocarse en la reflexión sobre el control de las emociones.


• Actividad: Juego de roles donde los estudiantes representen situaciones de conflicto y busquen soluciones a través del control emocional.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para controlar las emociones.


• Actividad: Creación de un c