Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional/Tutoría

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Reconocer las pandemias a lo largo de la historia de la humanidad y las medidas de higiene y prevención generales que se toman en general.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de participación y proceso de construcción de alternativas.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de las normas de convivencia.


• Realización de una reflexión en torno a la importancia de vivir de manera saludable y prevenir situaciones de riesgo.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Exposición del tema de las pandemias a lo largo de la historia de la humanidad y su impacto en la sociedad.


• Presentación de ejemplos de pandemias y análisis de las medidas de prevención y cuidado que se tomaron en cada caso.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre una pandemia en específico y expongan sus resultados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo como las pandemias.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: elaborar una lista de medidas de preven