Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos con baja autoestima y poca participación en el aula que tienden a burlarse por la participación de sus compañeros.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Explicar que cada persona tiene su propia forma de ser, pensar, actuar y relacionarse, y que esto influye en cómo nos sentimos y cómo nos relacionamos con los demás.


• Breve reflexión individual: Pedir a los alumnos que piensen en cómo se sienten cuando alguien se burla de ellos o los critica, y cómo se sienten cuando se burlan de alguien más. Anotar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y experiencias. Fomentar el respeto y la empatía hacia las emociones de los demás.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad práctica en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de burla o crítica. Cada pareja deberá discutir cómo podrían responder de manera asertiva y respetuosa a esas situaciones, teniendo en cuenta las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir sus respuestas y reflexiones con el resto del grupo. Fomentar el intercambio de ideas y la comprensión de d