Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características (15 minutos)

• Inicio de la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué figuras geométricas conocen?".


• Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diferentes figuras geométricas que conocen.


• Presentación de una presentación de diapositivas sobre las diferentes figuras geométricas y sus características.


• Explicación de los conceptos de circunferencia y círculo, haciendo énfasis en la diferencia entre ambos.


• Actividad de construcción de una circunferencia en el piso utilizando una cuerda y tiza.

Sesión 2: Construcción de círculos utilizando instrumentos geométricos (15 minutos)

• Repaso de los conceptos de circunferencia y círculo, y de las características del círculo (diámetro y radio).


• Presentación de diferentes instrumentos geométricos que se utilizan para construir círculos (compás, regla, transportador, etc.).


• Explicación de cómo utilizar cada uno de los instrumentos para construir un círculo a partir de diferentes datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).


• Actividad de construcción de círculos utilizando los diferentes instrumentos geométricos.

Sesión 3: Aplicación de los conocimientos adquiridos (15 minutos)

• Repaso de los conceptos de circunferencia, círculo, diámetro y radio.


• Actividad de aplicación donde los alumnos deben identificar y dibujar el diámetro y el radio de diferentes círculos.


• Puesta en común y discusión de las respuestas de los alumnos.


• Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Hoja de trabajo: Los alumnos deben dibujar un círculo a partir de un dato dado (lo