Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

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Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA):



  • Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas.

  • Analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad.



  • Introducción: Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no.

  • Actividad 2: Con base en la actividad anterior, los alumnos realizarán una investigación en internet sobre la pirámide alimenticia y los grupos de alimentos que la componen.

  • Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las características de una dieta correcta y las costumbres de la comunidad en relación a la alimentación.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.



  • Introducción: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y presentación del nuevo tema.

  • Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los alimentos ultraprocesados y sus efectos en la salud.

  • Actividad 2: Los grupos diseñarán carteles informativos sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Cierre: Los c