Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y fotografías de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y aspectos que se pueden describir en cada uno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares para describir.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su descripción utilizando recursos plásticos, como dibujos, maquetas o collage.


• Los demás grupos deberán adivinar qué se está describiendo y comentar las características que identificaron.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de descripción sonora, donde los alumnos deberán crear sonidos que representen los objetos, personas, seres vivos y lugares asignados.


• Los demás grupos deberán adivinar qué se está representando y comentar las características que identificaron.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de representación corporal, donde los alumnos deberán crear movimientos que representen los objetos, personas, seres vivos y lugares asignados.


• Los demás grupos deberán adivinar qué se está representando y comentar las características que identificaron.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de representación teatral, donde los alumnos deberán crear una pequeña escena que represente los objetos, personas, seres vivos y lugares asignados.