Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Juan Emilio Bernal
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solucion viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: El alumno identificará y reflexionará sobre los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad.


Actividad 1: Presentación y reflexión grupal (10 minutos)



  • Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán sobre el tema de "alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas y conflictos que los alumnos consideran que existen en su comunidad.

  • Registrar las respuestas en una lista visible para todos.


Actividad 2: Análisis de problemas (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una tarjeta con uno de los problemas mencionados en la lluvia de ideas.

  • Cada grupo deberá analizar el problema asignado, identificar las causas y consecuencias, y plantear posibles soluciones.

  • Los alumnos deberán registrar sus conclusiones en un papelógrafo.


Actividad 3: Puesta en común y reflexión grupal (10 minutos)



  • Cada grupo presentará sus conclusiones ante el resto de la clase.

  • Promover la reflexión grupal sobre las diferentes alternativas planteadas y su viabilidad.


Sesión 2:


Objetivo: El alumno compartirá los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad y propondrá alternativas de solución viables.


Actividad 1: Exposición de problemas y soluciones (20 minutos)



  • Los alumnos expondrán los problemas y soluciones que han identificado en sus grupos durante la sesión anterior.

  • Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Actividad 2: Construcción de un texto colectivo (20 minutos)



  • Guiar a los alumnos en la construcción de un texto colectivo en el que se expongan los problemas y solucio