Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bulliying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación de la importancia de valorar las manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.


• Sensibilización sobre la problemática del bulliying, sus efectos negativos y la necesidad de promover el respeto y la inclusión en la comunidad educativa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo relacionadas con el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral o mural.


• Discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas presentadas y su valor dentro de la riqueza pluricultural.

Sesión 2:

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos participarán en una clase de danza o teatro, donde pondrán en práctica el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar emociones y transmitir mensajes.


• Reflexión individual sobre la experiencia vivida y su relación con las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Puesta en común de las reflexiones y discusión en grupo sobre la importancia de estas manifestaciones en la diversidad cultural.