Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Problemática a atender: Los jóvenes tienen poco interés en recolectar información y les resulta difícil leer información de gráficas y sus representaciones.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1
Fase de inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos hacer que el proceso de recolectar información sea más interesante y fácil de entender?".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que sea necesario recolectar información y representarla gráficamente.


• Observar ejemplos de gráficas y histogramas en diferentes medios (periódico, revista, internet) y comentar su utilidad.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos de histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea, utilizando ejemplos visuales.


• Formar equipos y asignarles una situación cotidiana para recolectar información y representarla gráficamente.


• Los equipos deben investigar, recolectar información y elaborar una gráfica que represente los datos obtenidos.


• Los equipos presentarán sus gráficas y explicarán la información que representa.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de recolectar información y representarla gráficamente.


• Plantear preguntas de reflexión como: ¿Qué aprendieron sobre la recolección y representación de información? ¿Cómo se sintieron al tr