Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior sobre operaciones básicas.


• Realización de una actividad de calentamiento relacionada con el concepto de área.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de álgebra y su relación con las matemáticas.


• Explicación de cómo representar áreas utilizando expresiones algebraicas.


• Resolución de ejemplos prácticos utilizando áreas de figuras simples.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en el cálculo de áreas.


• Planteamiento de una pregunta desafiante relacionada con el tema para discutir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior.


• Realización de una breve actividad de repaso sobre áreas y expresiones algebraicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción del concepto de expresiones cuadráticas y sus características.


• Resolución de ejercicios prácticos para representar algebraicamente áreas que generan expresiones cuadráticas.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas específicos relacionados con el tema.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.


• Solicitud de preguntas