Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de higiene personal en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del proyecto a los alumnos, explicando la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ayudar a difundir mensajes al respecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación existentes.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio de comunicación para desarrollar su proyecto.


• Asignar tareas y responsabilidades a cada miembro del equipo.

Sesión 2 (Investigación):

• Los equipos investigan sobre su medio de comunicación asignado, recopilando ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable.


• Analizar la efectividad de cada mensaje en función de su impacto en la comunidad y su capacidad para promover hábitos saludables.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

Sesión 3 (Elaboración del mensaje):

• Los equipos diseñan un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Incorporar en el mensaje consejos e información sobre la importancia de la higiene personal y cómo mantenerla de manera adecuada.


• Los equipos presentan sus propuestas de mensajes al r