Alimentación saludable y toma de decisiones
hector carrasco
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medio ambiental que provocan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y toma de decisiones
Objetivo: Indagar y explicar qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medio ambiental que provocan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud y el medio ambiente.
- Explicación del Plato del Bien Comer y sus diferentes grupos de alimentos.
- Lectura y análisis de textos informativos sobre los riesgos y beneficios de una dieta balanceada.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente en sus familias.
Sesión 2: Investigación sobre productos y alimentos
- Organización de los alumnos en grupos.
- Asignación de diferentes grupos de alimentos a cada grupo (frutas, verduras, carnes, lácteos, cereales, etc.).
- Investigación en libros de texto, internet y otros recursos sobre los productos y alimentos de cada grupo asignado.
- Registro de la información encontrada en un cuadro comparativo que incluya el costo económico y el impacto medio ambiental de cada alimento.
Sesión 3: Análisis de los resultados de la investigación
- Presentación de los cuadros comparativos por parte de cada grupo.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre las decisiones que se toman en las familias respecto a los alimentos que se consumen y cómo afectan la economía y el medio ambiente.
Sesión 4: Elaboración de recomendaciones
- Organización de los alumnos en grupos.
- Elaboración de recomendaciones sobre qué productos y alim