Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Comprender la sucesión numérica hasta cuatro cifras de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• El docente muestra a los alumnos imágenes de diferentes objetos y les pide que mencionen la cantidad de objetos que ven.


• Se realiza una lluvia de ideas para recordar cómo se llaman los números que utilizamos para contar.

Actividad 2: Juego "Ordenar números" (15 minutos)

• El docente entrega tarjetas con números del 0 al 100 a cada alumno.


• Los alumnos deben organizar las tarjetas de manera ascendente en un lugar visible para todos.


• Luego, deben organizarlas de manera descendente.

Actividad 3: Exploración de la sucesión numérica (20 minutos)

• El docente realiza preguntas a los alumnos para que identifiquen patrones en la sucesión numérica.


• Se invita a los alumnos a participar en la construcción de una línea numérica en el pizarrón, donde se vayan agregando números de forma ascendente y descendente.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta las cuatro cifras
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividad 1: Juego "Completa la secuencia" (15 minutos)

• El docente muestra una secuencia numérica incompleta en el pizarrón y pide a los alumnos que la completen de manera ascendente y descendente.


• Se les anima a utilizar su lengua materna si es necesario.

Actividad 2: Trabajo en parejas (20 minutos)

• Se forman parejas de alumnos, donde uno debe dar un número y el otro debe decir los siguientes números de m