Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Lectura de comprensión y producción de textos en relación a las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por "lugar", "región", "paisaje" y "territorio".


3. Presentar el problema a resolver: "En grupos, los estudiantes deberán investigar y seleccionar un texto relacionado con las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar un texto a cada grupo. Los textos pueden ser recopilados previamente por el profesor o seleccionados por los propios estudiantes.


2. Los grupos deberán leer y analizar el texto, identificando las características del espacio geográfico que se presentan en él.


3. Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase, explicando las categorías de análisis espacial presentes en el texto.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su análisis ante el resto de la clase.


2. Se habilita un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.


3. El profesor realiza una síntesis de los conceptos abordados durante la sesión y aclara dudas si las hubiera.

Sesión 2: