Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco conocimiento sobre los lenguajes artísticos y la poca importancia sobre los problemas que enfrenta la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de proceso del proyecto creativo 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el aprendizaje de los lenguajes artísticos y la importancia de los problemas de la comunidad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Breve explicación sobre la importancia de los lenguajes artísticos para abordar y proponer soluciones a los problemas de la comunidad.


• Reflexión sobre los problemas que enfrenta la comunidad y su relevancia en la vida de los estudiantes.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad y clasificarlos en diferentes categorías.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: música, danza, teatro, pintura, escultura, fotografía, entre otros.


• Presentación de ejemplos de proyectos creativos que han abordado problemas de la comunidad utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar un problema de la comunidad que les inter