Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

PDA: Los alumnos podrán distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir los conceptos de mitos y leyendas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Hoy vamos a adentrarnos en el mundo de los mitos y las leyendas, para conocer más sobre nuestras tradiciones y culturas".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de los conceptos de mitos y leyendas.


• Ejemplos de mitos y leyendas representativos de la comunidad.


• Características y diferencias entre mitos y leyendas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión y resumen de lo aprendido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar y comparar mitos y leyendas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar las diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura y análisis de un mito y una leyenda seleccionados previamente.


• Identificar elementos característicos de cada uno (personajes, lugares, situaciones, etc.).


• Comparar las similitudes y diferencias encontradas entre ambos relatos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido.


• Retroalimentación sobre los resultados obtenidos.


• Evaluación del aprendizaje a través de los instrumentos de evaluación formativa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario:
   
   
   • Se les entregará a los alumnos u