Escritura colectiva por medio del dictado

Berenice Gtz
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria


Objetivo:
PDA: Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos muestran dificultades en la lectoescritura, se encuentran en el nivel de escritura presilábicos y silábicos y no identifican sílabas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Duración de cada sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la producción de textos de manera colectiva utilizando el dictado.

  • Actividad introductoria: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que lo escuchen y traten de recordar algunos detalles.

  • Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué les gustó del cuento, qué personajes aparecen y qué creen que sucederá después.

  • Introducción del dictado: Explicar a los alumnos en qué consiste el dictado y cómo se realiza.

  • Ejercicio de dictado en grupo: Dictar una oración sencilla a los alumnos y pedirles que la escriban en sus cuadernos.

  • Retroalimentación en grupo: Leer la oración dictada y discutir si todos escribieron lo mismo, corrigiendo errores si es necesario.

  • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron hoy sobre la escritura colectiva por medio del dictado.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre el dictado y la escritura colectiva.

  • Introducción de diferentes tip