Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Reconocer que todas las ideas son válidas y se deben respetar.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa dialogar y por qué es importante escuchar las opiniones de los demás.


• Presentación de una historia o anécdota que resalte la importancia del diálogo y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Reflexión grupal: ¿Alguna vez han tenido dificultades para entender las opiniones o ideas de otras personas? ¿Cómo se han sentido en ese momento?


• Presentación de la PDA: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles en parejas, donde uno exprese una opinión y el otro practique indicar respetuosamente cuando no ha comprendido.

Sesión 2:

• Repaso del tema y la PDA.


• Actividad inicial: Observar un video o leer un cuento que muestre un ejemplo de diálogo y toma de acuerdos.


• Discusión grupal: ¿Qué pasó en el video/cuento? ¿Cómo se resolvieron los conflictos? ¿Hubo respeto hacia las ideas de los demás?


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles en grupos pequeños, donde se presenten situaciones conflictivas y los alumnos practiquen el diálogo respetuoso y la PDA.

Sesión 3:

• Repaso del tema y la PDA.


• Actividad inicial: Realizar una