Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Carlos Flores
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Secuencia Didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento: Realizaremos una pequeña actividad de estiramiento y respiración para preparar el cuerpo y la mente.


Desarrollo (30 minutos):
2. Conversación: Compartiremos experiencias personales relacionadas con diferentes juegos y recursos del lenguaje que conocemos.
3. Presentación: Mostraré a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, canciones, rimas, etc.
4. Práctica guiada: Practicaremos juntos algunos de estos recursos y juegos del lenguaje.
5. Organización de equipos: Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y asignaremos a cada grupo un recurso o juego del lenguaje para que organicen una pequeña presentación.


Cierre (5 minutos):
6. Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su recurso o juego del lenguaje al resto de la clase.
7. Reflexión final: Conversaremos sobre las diferentes formas de expresión oral que hemos trabajado y cómo pueden fortalecer la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Secuencia Didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordaremos los diferentes recursos y juegos del le