Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Falta de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica y su importancia histórica.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problémica relacionada con la falta de valores en los pueblos de Mesoamérica. Por ejemplo: "En una sociedad mesoamericana, se ha detectado un aumento de robos y falta de respeto hacia los ancianos. ¿Cómo podríamos solucionar esta situación a partir de los valores de los antiguos pueblos mesoamericanos?" Los alumnos deberán investigar sobre los valores de estos pueblos y proponer soluciones.

Cierre: Cada grupo expone su propuesta de solución y se genera un debate sobre la importancia de los valores en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el tema de la clase anterior y los valores de los pueblos mesoamericanos. Realizar una lectura en voz alta sobre la vida cotidiana en un pueblo mesoamericano.

Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que imaginarán que son habitantes de un pueblo mesoamericano y escribirán un diario de vida describiendo cómo sería su día a día y cómo se aplicarían los valores en su sociedad.

Cierre: Algunos alumnos leerán en voz alta fragmentos de sus diarios y se