Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Analizar mitos y leyendas de México y del mundo, y discutir sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Motivar su interés en la lectura y análisis de mitos y leyendas.

2. Actividad de inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un mito y una leyenda.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

3. Lectura de un mito o leyenda (15 minutos)

• Leer en voz alta un mito o leyenda de México.


• Preguntar a los alumnos si conocen la historia o si han escuchado algo similar antes.

4. Análisis y discusión (15 minutos)

• Realizar preguntas para fomentar el análisis y la discusión del mito o leyenda leído.


• Proponer preguntas como: ¿Qué enseñanza les deja esta historia? ¿Qué aspectos de la cultura mexicana se reflejan en el mito/leyenda?

Sesión 2:

1. Reflexión sobre la importancia de los mitos y leyendas (10 minutos)

• Hacer preguntas como: ¿Por qué es importante conocer los mitos y leyendas? ¿Qué nos enseñan sobre las culturas?

2. Investigación en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una leyenda o mito de otro país.


• Pedirles que investiguen sobre la historia y las costumbres relacionadas con ese mito/leyenda.

3. Presentación de los grupos (15 minutos)

• Cada grupo compartirá su investigación y explicará qué les pareció interesante o diferente de esa cultura.

Sesión 3:

1. Repaso de lo aprendido (10 minutos)

• Hacer una breve recapitulación de lo aprendido sobre mitos y leyendas de México y del mundo.

2. Creació