Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea, y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lograr que el alumno elabore cuestionarios para realizar entrevistas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los estudiantes la importancia de realizar entrevistas para obtener información sobre determinados temas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a investigar en la comunidad.


• Explicar la diferencia entre preguntas cerradas y preguntas abiertas.


• En grupos pequeños, los estudiantes elegirán un tema y elaborarán algunas preguntas cerradas y preguntas abiertas relacionadas con dicho tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los temas elegidos por los grupos.


• Cada grupo compartirá las preguntas cerradas y abiertas que han elaborado.


• Realizar una puesta en común y debatir sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de pregunta.


• Cada grupo seleccionará las mejores preguntas para su cuestionario.

Sesión 3 (45 minutos):

• Explicar cómo realizar una entrevista de manera respetuosa y empática.


• Realizar una práctica de entrevistas en parejas, donde un estudiante hace de entrevistador y otro de entrevistado.


• Observar y discutir en grupo las habilidades necesarias para realizar una buena entrevista.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organizar una salida a la comunidad para realizar las entrevistas.


• Los grupos se distribuirán en diferentes lugares de la comunidad relacionados con sus temas.