Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Rescate de la identidad nacional por medio del arte

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con la identidad nacional y preguntarles qué relación pueden encontrar entre el arte y los números con signo.

Fase de Desarrollo:

• Formulación de preguntas guía: ¿Qué es un número entero? ¿Cómo se representan los números enteros en la recta numérica? ¿Cuál es el orden de los números enteros? ¿En qué casos se cumple la propiedad de densidad?


• Distribuir materiales como tarjetas con números enteros a los alumnos y pedirles que los coloquen en la recta numérica de manera ordenada.


• Realizar actividades de comparación y ordenamiento de números enteros en la recta numérica.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre las respuestas a las preguntas guía y las conclusiones obtenidas.


• Resaltar la importancia de entender y aplicar los números enteros en la vida diaria.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: Investigar cómo se utilizan los números enteros en el arte y realizar un dibujo relacionado con la identidad nacional.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisar las investigaciones y dibujos realizados por los alumnos sobre la