Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema del día: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una actividad de reflexión inicial: pedir a los alumnos que escriban en un papel una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse que consideren importante para lograr un bienestar personal y social. Luego, compartirán sus respuestas en grupo.


• Presentar el problema a tratar: "Los estudiantes tienen problemas para valorar y reconocer las capacidades, conocimientos y experiencias del mundo que los rodea".


• Explicar la importancia de valorar y reconocer las capacidades, conocimientos y experiencias de los demás para lograr un mayor bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una situación o contexto diferente relacionado con el tema, por ejemplo: el entorno escolar, la familia, el grupo de amigos, etc. Cada grupo deberá investigar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que son necesarias en ese contexto para lograr un bienestar personal y social.


• Los grupos deberán diseñar un proyecto o actividad de servicio a la comunidad en el que apliquen esas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Por ejemplo, podrían organizar un