Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (1 sesión)

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Dificultad para entender la historia

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial explicando la importancia de comprender la historia de nuestro país y cómo nos ha llevado a ser lo que somos hoy.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que han tenido los alumnos para entender la historia en general. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja de papel, visible para todos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso de estudio sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista protagonizado por un pueblo indígena o afromexicano. Puede ser la Rebelión de los Macehuales o la Batalla de Acatempan, por ejemplo.


• División de los alumnos en grupos pequeños (4-5 integrantes) y asignación de un caso de estudio a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso de estudio asignado, buscando información sobre las causas y consecuencias de dicha gesta de resistencia o movimiento independentista.


• Fomentar el uso de diversas fuentes de información, como libros de historia, artículos en línea, testimonios, etc.


• Cada grupo deberá realizar un resumen de su caso de estudio, destacando las causas principales y presentarlo al resto de la