Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Clase: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos desconocen características, función y elementos de textos literarios, lo que les impide expresar un juicio estético de los mismos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y apreciar los textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen los alumnos.


• Mostrar ejemplos de textos literarios de diferentes géneros y pedir a los alumnos que identifiquen las características que los hacen literarios.


• Plantear el problema a atender y motivar a los alumnos para que elijan un texto literario de su interés.

Desarrollo:

• Los alumnos seleccionan un texto literario de su libre elección y lo leen en clase.


• En grupos, discuten las características del texto literario, su función y elementos presentes.


• Cada grupo elige uno de los textos para analizarlo en detalle y preparar una presentación sobre el mismo.

Cierre:

• Los grupos presentan sus análisis y compartes sus juicios estéticos sobre el texto literario seleccionado.


• Se promueve la participación de toda la clase para que expresen sus opiniones y se genere un debate enriquecedor.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y el análisis de textos literarios para la formación personal y cultural.