Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la contaminación en el medio ambiente.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas de investigación sobre el tema.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación.


• Los grupos investigarán en diferentes fuentes de información, como libros, sitios web, noticias, etc., para obtener datos relevantes sobre su pregunta.


• Los alumnos recopilarán la información en un documento compartido en línea.

Cierre:

• Cada grupo compartirá los datos y conclusiones obtenidos de su investigación.


• Debatir en clase sobre las diferentes perspectivas y soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener y comunicar información precisa y confiable sobre la contaminación del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


• Analizar diferentes tipos de gráficas y su utilidad para representar datos.

Desarrollo:

• Cada grupo seleccionará una gráfica adecuada para representar los datos obtenidos en su investigación.


• Los alumnos elaborarán las gráficas utilizando herramientas digitales o manuales.


• Practicar la interpretación de las gráficas y discuti