Resolución de problemas utilizando ecuaciones cuadráticas
Armando Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Resolución de problemas utilizando ecuaciones cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de facilidad para comprender
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas.
- Presentar ejemplos de problemas resueltos utilizando ecuaciones cuadráticas y discutir cómo se llegó a la solución.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema para que lo resuelvan utilizando ecuaciones cuadráticas.
- Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo diferentes estrategias para resolver el problema.
- El profesor deberá orientar el trabajo de los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.
Fase de Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su problema resuelto y explicar el proceso que siguieron para llegar a la solución.
- Se realizará una discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas y se identificarán las dificultades encontradas.
- El profesor brindará retroalimentación sobre los puntos fuertes y áreas de mejora de cada grupo.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos de ecuaciones cuadráticas y su resolución.
- Presentar un nuevo problema y discutir su planteamiento en conjunto.
- Identificar posibles estrategias para resolver el problema.
Fase de Desarrollo:
- Los alumnos traba