Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción del problema: Los alumnos analizarán la falta de contacto con elementos de la naturaleza y su impacto en el cuidado de los mismos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los alumnos en la naturaleza.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante tener contacto con la naturaleza? ¿Qué acciones podemos tomar para cuidarla?


• Cierre de la sesión: Reflexión guiada sobre la importancia de tener contacto con la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad: Observación de fotografías de diferentes elementos de la naturaleza.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre uno de los elementos de la naturaleza observados.


• Investigación en equipos: Los alumnos buscarán información sobre el elemento asignado y su importancia en el ecosistema.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de cada elemento de la naturaleza y su cuidado.

Sesión 3:

• Actividad: Salida al patio o jardín de la escuela para observar los elementos de la naturaleza presentes.


• Registro de observaciones: Los alumnos dibujarán y describirán lo que perciben en su entorno natural.


• Diálogo en grupo: Compa