La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores en las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de sensibilización sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Planteamiento del problema de la falta de valores en las actividades escolares y su relación con la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes lenguas y dialectos de México y el mundo a través de videos y audios.


• Lectura en voz alta de un cuento de una cultura diferente a la del grupo.


• Reflexión y debate sobre el valor de la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

• Realización de una investigación en grupos sobre una lengua o dialecto de México distinto al español.


• Elaboración de un reporte escrito que incluya información sobre la historia, características y uso actual de la lengua o dialecto.


• Presentación oral de los reportes al resto del grupo.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de una obra literaria de una cultura distinta a la del grupo.


• Análisis y discusión de la obra, destacando la importancia de la diversidad cultural y lingüística en la literatura.


• Realización de una actividad de escritura creativa relacionada con la obra leída.

Sesión 4:

• Realización de una visita a u