Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Ciencias Sociales
Grado: Tercero de Primaria
Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica que promueva el reconocimiento mutuo y fortalezca el sentido de pertenencia en la comunidad. Por ejemplo, una actividad de presentación donde cada alumno dibuje algo que represente su familia y luego lo comparta con sus compañeros.

Actividad 2: Presentación del tema (15 minutos)

• Proyectar imágenes o videos de cambios sociales, culturales y en la salud que han ocurrido en diferentes épocas y lugares del mundo.


• Fomentar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos que estos cambios pueden tener en la vida de las personas y sus familias.


• Registrar las ideas principales en el pizarrón o en una cartulina.

Actividad 3: Reflexión en grupos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o cambio social específico.


• Cada grupo discutirá y reflexionará sobre los posibles efectos de ese cambio en la vida de las personas y sus familias.


• Los grupos deberán proponer posibles alternativas para afrontar esos efectos y mejorar la calidad de vida de las personas afectadas.

Actividad 4: Puesta en común (5 minutos)

• Cada grupo compartirá brevemente sus reflexiones y propuestas con toda la clase.


• Fomentar la participación y el r