La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV: El impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia.

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV: El impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Bajo rendimiento académico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al comercio en el Siglo XV

• Presentar el tema de la clase y el problema central a través de una pregunta generadora: ¿Cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV influyó en la geografía y la navegación en Europa y Asia?


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que saben del comercio en el Siglo XV.


• Distribuir material de lectura relacionado con el tema y pedir a los alumnos que lo lean.


• Realizar una discusión en grupo sobre las principales características del comercio en el Siglo XV.

Sesión 2:
Título: El impacto del comercio en la geografía de Europa y Asia

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tracen en un mapa de Europa y Asia las rutas comerciales más importantes del Siglo XV.


• Conducir una discusión en grupo sobre cómo estas rutas comerciales influyeron en la geografía de los continentes.

Sesión 3:
Título: La navegación en el Siglo XV

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una serie de imágenes y videos sobre la navegación en el Siglo XV.


• Realizar una actividad de análisis de las imágenes y videos, en la que lo