Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de funciones vitales en los seres vivos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que consideran que tienen los seres vivos y cómo se relacionan con su entorno.


• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos textos informativos y fomentar la lectura crítica para que identifiquen las funciones vitales en plantas y animales.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus hallazgos y conclusiones sobre las funciones vitales.

Sesión 2:

• Presentación de casos de extinción: Mostrar a los alumnos ejemplos de especies que se han extinguido hace más de 10 000 años y en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


• Análisis de causas y consecuencias: Guiar a los alumnos en un análisis crítico de las causas y las consecuencias de la extinción de estas especies.


• Debate en grupo: Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus ideas y opiniones sobre la importancia de evitar la extinción de especies y las posibles acciones para lograrlo.

Sesión 3:

• Investigación en el entorno natural: Realiza