Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Integración interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar información en gráficas para comprender fenómenos del entorno.


• Introducción al problema de la contaminación del medio ambiente en Santiago el Pinar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficos que existen y su utilidad.


• Investigación guiada sobre los tipos de gráficos y su función.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la relación entre los diferentes tipos de gráficos y la problemática de la contaminación en Santiago el Pinar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la interpretación de gráficos en la solución de problemas sociales como la contaminación.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes gráficos relacionados con la contaminación en Santiago el Pinar.


• Análisis y discusión en grupos sobre la información proporcionada por los gráficos.


• Elaboración de conclusiones sobre la situación de contaminación en base a la interpretación de los gráficos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Refle