Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Nivel: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Habilidades físicas y lateralidad

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar un calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Actividad principal: Juego de "Simon dice" para trabajar la coordinación motriz y seguir instrucciones.


• Reflexión final: Comentar sobre la importancia de seguir las instrucciones y cómo esto ayuda en las actividades físicas y juegos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de "Espejo" para trabajar la coordinación motriz y la imitación de movimientos.


• Actividad principal: Realizar circuitos de obstáculos donde los alumnos combinen diferentes patrones básicos de movimiento (saltar, correr, gatear, etc.) según las características del circuito.


• Reflexión final: Conversar sobre la importancia de combinar diferentes movimientos en diferentes situaciones y cómo esto mejora las habilidades físicas.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar ejercicios de estiramientos para relajar los músculos.


• Actividad principal: Juego de relevos donde los alumnos deben combinar diferentes movimientos (correr, saltar, lanzar, etc.) para completar la carrera.


• Reflexión final: Dialogar sobre có