Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no identifican su nombre completo ni el de sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del proyecto y del problema a los alumnos, destacando la importancia de identificar y registrar su nombre y el de sus compañeros.


• Actividad de motivación: juego de asociación de nombres, donde los alumnos deberán relacionar su nombre con el de sus compañeros.


• Explicación de la importancia de tener una firma personal y distintiva. Los alumnos realizarán prácticas de firma con su nombre.

Sesión 2 (45 min):

• Actividad de escritura creativa: los alumnos utilizarán diferentes materiales y técnicas (lápices de colores, pinturas, crayones, etc.) para escribir y decorar su nombre en una hoja de papel.


• Exposición de los nombres decorados en el aula. Los alumnos deberán presentar su nombre a los demás compañeros, explicando por qué eligieron los colores o las decoraciones utilizadas.

Sesión 3 (45 min):

• Visita a la biblioteca de la escuela o a una biblioteca comunitaria. Los alumnos observarán los diferentes tipos de libros y revistas, prestando atención a las portadas y las etiquetas con nombres de autores.


• Actividad práctica: cada alumno elegirá un libro y escribirá su nombre en una etiqueta o en la portada del libro, simulando ser el autor.

Sesión 4 (45 m