Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

brenda rosalia ek
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre el sistema inmunológico y su importancia para la salud.

  • Proporcionar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de sana convivencia en el aula y su impacto en la salud.

  • Plantear preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre el tema y generen sus propias preguntas de investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre distintos aspectos del sistema inmunológico, como las células y órganos que lo conforman.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para apoyar la investigación.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de los conceptos aprendidos en las investigaciones.

  • Realización de actividades prácticas para reforzar el aprendizaje, como la construcción de un modelo del sistema inmunológico.

  • Reflexionar sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Relacionar el tema con la salud ambiental, destacando cómo la calidad del