Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Juego limpio en diferentes disciplinas deportivas.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Juego limpio en diferentes disciplinas deportivas.

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión: ¿Qué entienden por juego limpio en el deporte?


• Presentación del problema: Practicar el juego limpio dentro de las diferentes disciplinas deportivas.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante el juego limpio en el deporte? ¿Qué beneficios trae el juego limpio a nivel individual y colectivo?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes disciplinas deportivas.


• Realización de actividades prácticas en las que los estudiantes pongan en juego sus habilidades motrices, considerando el juego limpio.


• Trabajo en equipo y colaboración para fomentar la inclusión y la interculturalidad crítica.


• Observación y retroalimentación por parte del docente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la sesión.


• Resumen de los conceptos clave: capacidades, habilidades, destrezas motrices y juego limpio.


• Asignación de tarea: Investigar sobre casos reales de juego limpio en el deporte y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Socialización de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre