Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Monica Urdiano
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo PDA: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consideran saludables y los que no lo son.

  • Explicación de los conceptos básicos de alimentos saludables y alimentos chatarra.

  • Actividad práctica: Observar diferentes alimentos y bebidas y clasificarlos en saludables o chatarra.

  • Reflexión final: ¿Por qué es importante consumir alimentos saludables?


Sesión 2 (Contexto sociocultural):



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos de alimentos saludables y chatarra.

  • Actividad de investigación: Investigar sobre los alimentos tradicionales de su región y su valor nutricional.

  • Presentación y comparación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Actividad práctica: Preparar una receta saludable utilizando alimentos tradicionales.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos incorporar los alimentos tradicionales en nuestra alimentación diaria?


Sesión 3 (Opciones alimentarias sanas):



  • Repaso de las sesiones anteriores y conceptos previamente aprendidos.

  • Ac