Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración que promueva el conocimiento entre los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de escritura de nombres y su importancia en la vida diaria y escolar.


• Proporcionar ejemplos de cómo se utilizan los nombres en diferentes situaciones.


• Distribuir hojas de papel y lápices a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la parte superior de la hoja.


• Invitar a los alumnos a comparar sus nombres con los nombres de sus compañeros y comentar las similitudes y diferencias.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferencias de nombres.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de escribir y utilizar correctamente el nombre en diversas situaciones.


• Recoger las hojas de papel y lápices.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros, a través de la práctica de hábitos de higiene.

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Introducir el tema de hábitos de higiene y su importancia para una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos marquen sus útiles escolares con su nombre.


• Promover