Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

RAMON ROMAN DURAN
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria a atender: Comprensión de la innovación y los cambios técnicos en las máquinas y herramientas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Explicar la importancia de estas herramientas en nuestro día a día y cómo facilitan la realización de diferentes actividades.

  • Reflexión inicial: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos habitualmente en nuestra vida cotidiana?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su utilidad en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Elaboración de un mural con la información recopilada.

  • Presentación de los murales y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Reflexión final: ¿Cómo influye el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra capacidad para satisfacer nuestras necesidades?

  • Tarea: Investigar sobre algún invento o innovación técnica relacionada con herramientas, máquinas o instrumentos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada: Presentación de los inventos o innovaciones técnicas encontradas.

  • Reflexión