Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Indagar algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y del problema: Las civilizaciones agrícolas de oriente y las civilizaciones del mediterráneo.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de estas civilizaciones y generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de ellas.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionaron las civilizaciones agrícolas de oriente y las civilizaciones del mediterráneo?


4. Formación de equipos de trabajo e inicio de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Continuación de la investigación en equipos.


2. Uso de diferentes fuentes de información: libros, enciclopedias, internet, etc.


3. Registro de la información encontrada en una ficha de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Socialización de los hallazgos por parte de cada equipo.


2. Comentarios y debates sobre las similitudes y diferencias entre las civilizaciones agrícolas de oriente y las civilizaciones del mediterráneo.


3. Reflexión sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vida de diferentes culturas.

Sesión 4 (45 minutos):

1. Actividad de lectura: Lectura de textos relacionados con las civilizaciones agrícolas de oriente y las civilizaciones del