Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad.

Desarrollo (40 minutos):

• Presentación del problema a abordar: falta de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente mixtos) y asignación de un problema específico a cada grupo.


• Investigación en línea sobre técnicas, procesos o formas de organización que puedan ayudar a abordar el problema asignado.


• Discusión en grupo y selección de una técnica, proceso o forma de organización a implementar en la comunidad.


• Planificación de la implementación, considerando los recursos necesarios y los pasos a seguir.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Tarea: preparar la presentación de la propuesta seleccionada.

Sesión 2:
Inicio (5 minutos):

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y de las propuestas de cada grupo.


• División de los grupos en parejas mixtas para trabajar en detalles específicos de la propuesta.

Desarrollo (40 minutos):

• Trabajo en parejas para detallar y afinar la propuesta seleccionada.


• Identificación de los pasos necesarios para su implementación en la comunidad.


• Diseño de un plan de acción que contemple la participación de todos los miembros de la comunidad.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común