Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
David I Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de lenguaje oral y corporal enfocado en educación artística.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.
- Conversación sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y cómo pueden rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad: Juego de la adivinanza. Cada alumno deberá decir una adivinanza en su lengua materna o en una lengua de otra comunidad.
- Reflexión sobre las diferentes formas de expresión oral utilizadas.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad: Juego de palabras encadenadas. Los alumnos deberán decir una palabra que empiece con la última letra de la palabra mencionada anteriormente.
- Actividad en parejas: Creación de una pequeña historia oral utilizando diferentes palabras encadenadas.
- Puesta en común de las historias creadas y reflexión sobre la importancia de la fluidez y el ritmo en el lenguaje oral.
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y actividades anteriores.
- Actividad: Juego de las rimas. Cada alumno deberá decir una palabra que rime con la palabra mencionada anteriormente.
- Actividad en grupos: Creación de una canción utilizando diferentes pal