Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de Inasistencia y Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de comprender los orígenes de la humanidad y su evolución.


• Realizar una breve introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin, resaltando su impacto en la comprensión de la biodiversidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes pueblos antiguos del mundo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, cultura, avances tecnológicos, organización social y legado de un pueblo antiguo asignado.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y videos para facilitar su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar un informe oral sobre su pueblo antiguo, destacando los aspectos más relevantes y su relación con los demás pueblos.


• Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos antiguos, y su influencia en el devenir de la humanidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de la inasistencia y adiccio