"Explorando el mundo de los cuentos y poemas"
Alejandra Lemus
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planteamiento del proyecto comunitario:
Título: "Explorando el mundo de los cuentos y poemas"
Objetivo general: Promover el disfrute y la comprensión de cuentos y poemas, y desarrollar la capacidad de distinguir las características de ambos géneros literarios en alumnos de 5º grado de primaria.
Objetivos específicos:
- Identificar las características de los cuentos y los poemas.
- Analizar y comprender cuentos y poemas seleccionados.
- Fomentar la expresión oral y escrita a través de la creación de cuentos y poemas propios.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de cuentos y poemas cortos seleccionados.
- Lectura en voz alta de un cuento y un poema.
- Discusión en grupo sobre las características distintivas de cada género.
- Ejercicios de identificación de características en cuentos y poemas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Asignación de tarea: Investigación de cuentos y poemas para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Análisis y creación de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Lectura en voz alta de los cuentos y poemas.
- Análisis y discusión en grupo sobre las características presentes en cada texto.
- Actividad grupal de creación de cuentos y poemas propios.
Cierre