Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, promoviendo de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de crear y fomentar la literatura comunitaria en una antología literaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos recuperar y clasificar las creaciones literarias de nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de recuperación: Pedir a los alumnos que investiguen en su comunidad o en un lugar de interés creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, entre otros.


• Organización en grupos: Los alumnos se organizan en grupos para compartir y discutir las creaciones literarias que encontraron.


• Clasificación de las creaciones literarias: Cada grupo clasifica las creaciones literarias encontradas en diferentes categorías.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados: Cada grupo comparte con el resto de la clase las creaciones literarias que encontraron y cómo las clasificaron.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de recuperar y clasificar las creaciones literarias de su comunidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover de mane