Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales (15 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los tiempos verbales y su importancia en la narración de sucesos.


• Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Sesión 2: Explicación y ejemplos de los tiempos verbales (15 minutos)

• Inicio: Recordar los tiempos verbales mencionados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Explicar de forma clara y concisa cada uno de los tiempos verbales, su uso y ejemplos de su aplicación en narraciones de sucesos.


• Actividad complementaria: Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar los tiempos verbales presentes en diferentes oraciones.

Sesión 3: Lectura de textos narrativos (10 minutos)

• Inicio: Recordar los tiempos verbales aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto narrativo con sucesos en el pasado y presente, y reconocer los tiempos verbales utilizados en la narración.


• Actividad complementaria: Responder preguntas de comprensión sobre el texto leído, relacionadas con los tiempos verbales utilizados.

Sesión 4: Escritura de narraciones (20 minutos)

• Inicio: Recordar los tiempos verbales en la narración de sucesos.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que escriban una narración de un suceso pasado y otro presente, utilizando los tiempos verbales aprendidos.


• Actividad complementaria: Compartir en grupos las narraciones escritas, y realizar observaciones