Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al entorno natural

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una canción o un cuento relacionado con la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el entorno natural.


• Presentar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, agua, etc.) y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben su importancia para la vida.


• Realizar una salida al patio o a un área cercana para observar y identificar elementos de la naturaleza.


• Registrar las observaciones y conclusiones en un cuadro de doble entrada.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Conociendo las plantas

• Iniciar la clase con una actividad de recordación de la sesión anterior.


• Presentar diferentes plantas, ya sea en imágenes o llevándolas a la clase.


• Pedir a los alumnos que observen las plantas y las describan, teniendo en cuenta su forma, color, textura, entre otros aspectos.


• Explorar en grupo las diferentes partes de una planta (raíz, tallo, hojas, flores) y su función en la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica de plantación de semillas en macetas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Conociendo los animales

• Iniciar la clase con una actividad de recordación de la sesión anterior.


• Presentar diferentes imágenes de animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben su importancia en el