Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de la contaminación del agua, suelo y aire en Tula de Allende, Hgo. Hacer preguntas generadoras como: ¿Qué impacto tiene la contaminación en nuestra salud? ¿Cómo podemos contribuir a mejorar la situación?


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en diferentes contextos, como la contaminación y el medio ambiente.


• Introducir el objetivo de la clase y explicar brevemente el concepto de sucesión numérica hasta billones.


• Realizar actividades de familiarización con los números hasta billones, como identificar y escribir números de diferentes magnitudes.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente (45 minutos)

• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles números naturales para que exploren y encuentren la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente.


• Cada grupo deberá presentar su hallazgo al resto de la clase y explicar el proceso utilizado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen oralmente la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente.

Sesión 3: Exploración de la sucesión numérica descendente (45 minutos)

• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica hasta billones de manera descendente?


• Rea